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刘喜秧每天充满活力又和学生一起自我反省【消息】

发布时间:2020-09-16 04:13:57 阅读: 来源:块茎类厂家

红网时刻记者 苏莉雅 通讯员 吴维 株洲报道

刘喜秧。

4月底,2019年度“新区榜样”第一季名单发布,建宁实验中学1616班班主任刘喜秧榜上有名。看着刚拿回的奖状,刘喜秧心里乐滋滋的。作为一名中学班主任,对她而言这不仅是一份荣誉,更是对她认真严谨教育工作的肯定。

刘喜秧(右三)班上的学生在学校各大活动上崭露头角。

将“自我反省”成功应用到班级管理中

初二时,刘喜秧接管了1616班。这个班有些特殊,男生数量占了班上一半多,个头比她还高一截,管理起来不是个容易事。早上七点半就来到教室,晚上七点半才离开办公室,白天没课时还经常去教室看看……为了守护好班级,刘喜秧和学生们在一起的时间比一般老师多。“刘老师每天照顾班级都照顾到很晚,我们都开玩笑问她家里人会不会有意见。”在同事眼中,刘喜秧就是“爱岗敬业”的代名词。

在刘喜秧看来,班主任应该以身作则,并带着学生一起向前奔跑,所以她对自己、对学生都十分严格,不论是学习,还是班级的卫生和纪律,甚至细到学生的着装。所以,班上每个学期都有着不同程度的进步,连“流动红旗”都成为了班级“熟客”。

从办公桌的抽屉里拿出好几本写满了随笔的本子,刘喜秧告诉记者,在自己记下的文字中她学会了很多。“遇到一时半会儿解决不了的问题,我就写下来,让自己的心平静下来。写完后,再回过头来看看,经常就能够想到问题的答案。”刘喜秧认为,随笔更像是一种自我反省,让她不断在反思中成长。

同样,她也将“自我反省”应用到了班级管理中,要求每位学生写“每日一省”,反思自己当天的不足。在“每日一省”中,刘喜秧常常能及时发现学生的问题,并告诉他们该如何克服或是同学生一起解决。

一次,在收上来的“每日一省”中,有学生反映自己最近上课有些走神、喜欢打瞌睡,却又不知道该如何解决。放学后,刘喜秧找到学生,开始进行“诊断”。“下次上课如果还想睡觉或者是走神,试一下站起来听课吧。”温柔的话语,真切的关心,学生听了之后感受到即便学习出现了问题,但班主任细腻、无微不至的教导也能够让自己有了正确的认识,并迅速回到学习的“正轨”上。

久而久之,通过“每日一省”的独特交流,刘喜秧庆幸地发现,学生们在各方面都有了不小的进步。

“美食节”上,刘喜秧(左一)和孩子、家长都乐在其中。

每天充满活力总是乐观向上

刘喜秧有个正读三年级的可爱女儿,身为母亲,同时也作为一名班主任,她将班上55个学生都当成了自己的孩子。在面对班上屡次犯错的学生时,她既展现了严厉的样子,也表露出了自己温情的一面。

班上的小李(化名)曾是个调皮学生,让不少任课老师头疼,刘喜秧观察了一段时间后,拿出了自己的行动。她总是以十分的爱心和十二分的耐心,不断和小李谈心。多次语重心长的谈话后,小李无论是在纪律上,还是学习上都有了明显的进步。“当学生有一点进步时,我就及时表扬、鼓励他。”同时,刘喜秧也喜欢将学生的成长、进步分享给家长,并提醒家长多鼓励孩子,让学生在学校和家里都能够感受到关心。

“优秀传播使者”、“株洲市百优教学能手”……奔跑在教育教学的道路上,刘喜秧获得的荣誉可不少,她似乎有着使不完的劲儿。因此,每天充满活力、总是乐观向上的她在同事和学生中间还有着“喜洋洋”老师的美名。“我这个年龄阶段的老师是很幸运的。”今年38岁的刘喜秧认为,前有年长的教师提供经验和帮助,后能从年轻“血液”身上学习新点子,这是她始终能够保持活力和充满能量的秘笈。

刘喜秧在管理上下足了功夫,同时,她也将这份活力延续到了各种班级活动上。为丰富学生的校园生活,提高他们的动手能力,刘喜秧在班上设计了一年一度的“美食节”活动。“美食节”上,刘喜秧带着学生们一起准备佳肴,并邀请家长和任课老师前来品尝。看着学生们有模有样地做着饭,大家互相帮助,教室中充满了欢声笑语,她心里很是开心,“原来,自己的正能量也能传递到学生身上。”

如今,1616班的“美食节”已经成为了建宁中学学生校园文化的一块响当当的“品牌”,甚至其他班级和其他年级的老师也想来“占个座”,品尝这些由学生亲手做出的美食。

“时间悄然过去,无论是一路风雨还是一路风景,刘老师您都带着我们一起挺过来了……”刘喜秧常常在作业本中发现学生写给她的小卡片,学生朴实的文字总让她感受到了丝丝温情。“我希望能够以一己之力用心呵护每一个学生,让他们在不同的场合熠熠发光。”

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